Музыкальный руководитель детского сада Светлана Геннадьевна Гущенскова вместе с детьми подготовительной к школе группы № 6  подготовила театральную постановку «Разбитая чашка». 2 апреля 2012 года представила постановку на конкурс «Театральное искусство».

Театр! Как много значит он для детского сердца, с каким нетерпением ждут дети встречи с ним! Когда дети слышат это слово, в их глазах загораются радостные искорки, слышится веселый смех, сердце переполняется радостью от предвкушения чуда! Ведь театр действительно творит чудеса: веселит, обучает, развивает творчество дошкольников, корректирует их поведение. Он способствует обретению новых знаний,  развивает способности, расширяет круг общения, создает полноценную среду развития, а каждому ребенку помогает найти свое особое место.

Театральная деятельность — это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой. Всякую свою выдумку, впечатление из окружающей жизни ребенку хочется воплотить в живые образы и действия. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видел, и что его заинтересовало, и, получая огромное эмоциональное   наслаждение.

 Постановка «Разбитая чашка»  научила детей видеть прекрасное в жизни и в людях, зародила стремление самому нести в жизнь прекрасное и доброе.

Понимая значения театра в воспитании и обучении детей, мы используем в работе это простое, но необыкновенно действительное средство. В этом педагогам помогает организация театрально-игровой деятельности, которая способствует развитию театрального творчества  детей. Мы поставили перед собой  цель: сделать жизнь наших воспитанников  интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.

 Музыкальный руководитель С.Г. Гущенскова проводит кружок «Театральный калейдоскоп», где дети свое эмоциональное состояние стараются  передавать движениями, жестами, мимикой, у них развивается четкая дикция, ведется работа над артикуляцией с помощью скороговорок, чистоговорок, потешек. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, – все это помогает осуществить театр.

	“Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…” (Б. М. Теплов)